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TTT实战-培训教练系统总教练
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培训课程设置是建立在培训需求分析基础之上,根据培训课程的普及型、基础型和提高型将培训课程分为员工入职培训课程、固定课程和动态课程三类。 员工入职培训课程设置较为简单,属普及性培训,课程主要包括企业文化
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一、培训体系定位过低 有观点认为,“培训管理包括培训计划、培训执行和培训评估等三个方面。”提起培训管理体系,就从需求、计划、执行到评估。实际上,这几个行为应该属于项目管理层面,低于培训体系一个层次。
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企业建立一个培训体系并不难,请个专业的咨询公司很快就能解决。难就难在怎样使这个体系按照设定的方向和轨道持续运行,在已经建立培训体系的企业里,成功运行的概率我估计可能不到50%.因为成功的培训体系一方面
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企业培训体系是指在企业内实施培训的组织机构、职责、方法、程序、过程和资源等诸多要素构成的整体。这些要素形成一套结构化的动态体系,能够在企业内部建立深层次的学习循环,不断提升员工和企业的学习力,进而不断
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培训通常是由内部培训和外部培训相结合来完成的。其形式不仅仅是通常意义上的课堂授课,还包括目前流行的沙盘模拟,情景演示,户外拓展。当然不能忽略传统的师带徒、日常工作中的工作指导和指引也是非常理想的培训形
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一个培训体系构成主要包括三大部分:制度、课程和讲师。 制度是基础,包括培训管理办法、培训计划、相关表单、工作流程、培训评估办法及内部讲师制度。 课程是灵魂,包括课程设计、课件的制作、课程的审核评估。
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为实现一定的培训目标,将培训四要素(讲师、学员、教材、环境)进行合理、有计划、有系统的安排而形成的一种指导性文件。 通常一个完整的培训体系包括:培训课程体系、培训讲师管理制度、培训效果评估和培训管理体
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在老板眼中,培训经理要对培训效果负全部责任。可我们看到,目前培训市场火爆异常,飞速增长的咨询培训市场中鱼龙混杂,什么讲师都有,很难判断优劣。如何选择一家适合自己的培训机构呢?笔者按照对培训效果产生影响
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人是企业发展的一个首要因素,为了使员工充分发挥在企业发展中的作用,对员工有计划有目的的进行培训是企业必不可少的一项人力资源管理的重要内容。 现在在一些优秀企业中已经开始把EAP(员工帮助计划)的培训导
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1、 培训讲师选择是否合适,原因是什么?2、 培训主题选择是否合适,原因是什么?3、 培训时间选择是否合适,原因是什么?4、 培训内容是否合理,原因是什么?5、 学员投入程度如何,原因是什么?6、 服
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